Lembar tugas dan penilaian tentang NKRI       

(Tugas kelompok, pengganti ujian mid semester 1)  

                   

Nama:__________________

(Pengumpulan: Sebelum 11 September 2013)

Tujuan:

1.     Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia

2.    Mencari dan menjelaskan pentingnya persatuan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

3.    Menunjukkan contoh perilaku dalam yang menjaga dan merusak persatuan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Kriterian penilaian:

No.	Kriteria	Nilai	Keterangan/bentuk	Nilai yang diperoleh
1	Data tentang Indonesia: a)    Nama negara b)    Dasar negara (ideologi) c)    Warna bendera d)    Bahasa persatuan e)    Lagu kebangsaan f)    Bentuk  negara g)    Bentuk pemerintahan h)    Ibu kota i)     Presiden  dan wakil presiden	10	Daftar/gambar
2	Sejarah: a)    Asal kata Indonesia b)    Asal penduduk Indonesia c)    Negara yang pernah menguasai Indonesia d)    Pahlawan nasional	10	Tulisan  + 2 paragraf
3	Geografi dan demografi: a)    Letak b)    Luas darat dan laut c)    Perbandingan jumlah penduduk (lima pulau besar) d)    Perbandingan kemajuan pembangunan di lima pulau besar e)    Perbandingan jumlah pengikut agama dan keyakinan f)    Suku dan bahasa daerah	10	Daftar /gambar/tabel/ paragraf/peta
4	Cita-cita (tujuan) terbentuknya negara: a)    Apa cita-cita terbentuknya negara kesatuan Indonesia? b)    Apakah persatuan dan keutuhan negara penting untuk mencapai cita-cita itu? Mengapa?	20	Daftar / deskripsi
5	Sila ketiga berbunyi “Persatuan Indonesia”. a)    Hal-hal apa saja yang bisa membuat Indonesia tidak bersatu dan utuh? b)    Hal-hal apa saja yang bisa membuat Indonesia bersatu atau utuh?	10	Daftar/deskripsi/tabel
6	Jelaskan satu pahlawan nasional Indonesia. Sifat atau perbuatan apa yang membuat mereka menjadi seorang pahlawan?	10	Daftar/deskripsi (paragraf)
7	Sebutkan salah satu tokoh atau pemimpin nasional sekarang ini yang bisa disebut pahlawan. Jelaskan alasanmu!	10	Deskripsi (Paragraf)
8	Cari satu peristiwa yang mendukung atau tidak mendukung penghargaan terhadap Indonesia yang beragam (berbeda-beda).	10	Berita koran
9	Jelaskan hal-hal yang bisa kamu lakukan untuk mendukung tercapainya cita-cita negara Indonesia.	10	Deskripsi
10	Kerapian, kejelasan, tampilan yang menarik, ejaan yang benar.	10	Keseluruhan
11	Pengumpulan tidak terlambat.	10	Tanggal pengumpulan
12	Kerja sama kelompok	10	Kerja sama
	Total nilai	130
	Total nilai yang diperoleh

Nama anggota kelompok: __________________________________________________

·         Bukalah: Peta Indonesia, Buku PKN dan IPS kelas 5, ensiklopedi, referensi dari internet, majalah,koran, dll.

·         Laporan diketik atau ditulis tangan dengan memakai kertas A4. Presentasi dan tanya jawab akan diadakan selama + 15 menit.

PR( 3 ) Carilah Gagasan Dari Paragraf Berikut

Nama:   ______________

Tanggal : _____________

Kelas: _____

Carilah gagasan utama pada paragraf berikut!

1.  Haji Abdullah adalah orang yang paling kaya di desanya. Sawah dan kebunnya sangat luas. Kerbau dan sapinya juga banyak. Untuk merawat semua itu, ia mempunyai banyak pembantu yang banyak pula. Walaupun kaya, Haji Abdullah adalah orang yang baik hati. Ia suka menolong sesamanya yang mendapat kesulitan. Karena itu ia disenangi oleh pembantunya dan penduduk desa itu.

2.  Dahulu, Haji Abdullah adalah seorang pelaut. Karena sudah tua, ia berhenti menjadi pelaut. Ia mengalihkan usahanya sebagai petani. Usahanya kini berhasil membuatnya menjadi orang kaya raya. Sebagai seorang bekas pelaut, Haji Abdullah masih menyimpan benda-benda yang dulu sering dipakainya pada saat berlayar. Benda-benda itu, seperti  kompas atau alat penentu arah mata angin, teropong, dan alat untuk melihat dari jarak jauh.

3.  Pada suatu siang yang panas, Haji abdullah beristirahat di rumahnya di tingkat dua. Dari situ, dia bisa mengawasi sawah-sawah dan kebunnya.

4.  Ketika sedang mengawasi kebunnya dengan teropong, Haji Abdullah melihat tiga orang laki-laki sedang mencuri jagung di kebunnya. Kebetulan, saat itu para pegawainya sedang beristirahat sehingga tidak seorang pun yang berada di kebun. Segera saja Haji Abdullah turun ke bawah dan memberi tahu kepada pegawai-pegawainya untuk memeriksa kebun.

 Gagasan utama paragraf 1:

________________________________

________________________________

________________________________ 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Gagasan utama paragraf 2:

_______________________________

_______________________________

_______________________________                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
Gagasan utama paragraf 3:

______________________________

______________________________

______________________________
 

                                                

                                                                                                                                                         

Gagasan utama paragraf 4:

____________________________

____________________________

____________________________