Sunday, September 29, 2013

Latihan bahasa Indonesia mid semester 1 (tambahan dan mandiri)

Latihan ini bisa digunakan sebagai tambahan setelah anak belajar materi bahasa Indonesia di awal semester 1.

A. Pilihlah salah satu jawaban dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

Bacaan  berikut ini untuk menjawab soal nomor 1-3
     Pemerintah mencanangkan program pengalihan pemakaian bahan bakar dari minyak tanah ke gas. Program ini bertujuan menghemat subsidi minyak tanah yang semakin memberatkan anggaran pengeluaran pemerintah. Apalagi cadangan gas negara kita lebih banyak daripada cadangan minyak bumi kita. Karena itu, pemerintah pengalihan pemakaian bahan bakar dari minyak tanah ke gas adalah sebuah solusi.
     Setelah beberapa tahun program pengalihan pemakaian bahan bakar dari minyak tanah ke gas berjalan, ternyata banyak kekurangan dan kerugian yang terjadi. Pemerintah kurang mempersiapkan stok gas elpiji sehingga sempat menimbulkan kelangkaan di pasaran. Apalagi ternyata kualitas tabung gas dan selang gas sangat rendah sehingga menimbulkan kebocoran. Akibatnya, banyak terjadi kebakaran yang disebabkan meledaknya tabung gas yang bocor.

1. Gagasan utama pada paragraf satu adalah...
a. Pemerintah menghemat subsidi minyak.
b. Cadangan gas lebih banyak daripada cadangan minyak bumi.
c. Pemerintah berusaha mengalihkan bahan bakar minyak tanah ke gas.
d. Pemerintah berusaha mengalihkan gas ke bahan bakar minyak.

2. Mengapa program pengalihan bahan bakar gagal?
a. Karena minyak tanah masih banyak
b. Karena pemerintah rugi
c. Karena pemerintah kurang siap dalam menyediakan gas
d. Karena semua gas dan selang bocor

3.  Akibat kualitas tabung dan gas yang rendah adalah…
a.  Banyak terjadi kebakaran
b. Tabung gas tidak terjual.
c. Pemerintah rugi.
d. Pemerintah tidak mempersiapkan stok tabung gas dan selang dengan baik.

4. Pak Guru  : “Putri, tolong anting-antingmu, kamu lepas dan simpan!”
    Putri         : “Mengapa, Pak? Nanti saya tidak cantik.”
    Dava        : “ Iya pak, nanti dia seperti anak laki-laki.”
    Pak Guru : “Demi keamanan dan keselamatan kalian sendiri.”
Isi dari percakapan di atas adalah....
a.  Siswa lelaki tidak boleh memakai perhiasan
b.  Tidak boleh meminta perhiasan di sekolah
c.  Perhiasan tidak dilarang dipakai di sekolah.
d.  Anak perempuan dilarang memakai perhiasan.”

5. Artikel koran:
" Air buangan dari kincir merupakan arus deras pada kolam ikan di pinggir sawah. Ikan akan lebih cepat besar karena banyak bergerak. Dari kolam ikan itu dibuat pintu air yang dialirkan ke sawah-sawah kampung. Sisa makanan ikan dan kotoran menjadi pupuk alam pada sawah penduduk."

Tanggapan yang masuk akal mengenai isi artikel koran di atas adalah....
a. Kincir air dapat membuat humus tanah hanyut sehingga sawah tidak subur.
b. Berkat kincir air, kehidupan ikan dan padi kurang baik.
c. Kincir air kurang baik bagi pertanian karena mengakibatkan banjir.
d. Berkat kincir air, ikan menjadi besar lebih cepat.

6. Perjuangan para pemain bola Indonesia sangat luar biasa. Mereka berlatih dari pagi sampai malam dan tidak berkumpul dengan orang tua. Selama tiga bulan persiapan, mereka memiliki semangat yang tinggi dan tidak pernah mengeluh atau takut.  Sungguh, mereka memiliki semangat yang ….
a. garang
b. gigih
c. pemberani
d. pengecut

7. Sore itu jalan yang kulewati penuh dengan mobil.  Kendaraan yang kutumpangi hampir tidak bergerak sama sekali. Jalan yang aku lewati sangat …………
a. kosong
b. lengang
c. padat
d. berisik

8. Berikut ini pemakaian kata kerja yang salah adalah ….
a.  Mereka memanjat pohon mangga.
b.  Atik mencoba membuat kue.
c.  Ia mengkalungkan bunga pada tamu kehormatan.
d.  Marjono menyapu lantai hari ini.

9. Tengkulak senang (main) harga gabah. Penulisan kata di dalam kurung seharusnya…
a. memainkan
b. bermain
c. dimainkan
d. mainan

10. Paman (naik) angkot dengan cepat karena ia takut tertinggal. Penulisan kata di dalam kurung seharusnya…
a. menaiki            
b. menaikkan
c. menaikan
d. naik

11. Ketika matahari mulai tenggelam
Kau pulang dengan tangan hampa.
Tertatih-tatih langkah kakimu
Penuh debu dan keringat.
Latar waktu puisi di atas adalah
a. Pagi
b. Sore
c. Malam
d. Siang

12. Wahyu terjatuh saat bermain di halaman sekolah. Kaki dan tangannya terluka.
Tanggapan yang tepat untuk peristiwa tersebut adalah …
a. Alangkah baiknya Wahyu bermain lagi.
b. Sebaiknya Wahyu segera diberi obat luka.
c. Sepatutnya Wahyu marah-marah.
d. Dasar anak bandel, kau terima batunya sekarang.
13. Masih banyak anak yang mengolok-olok para penderita epilepsy. Tanggapan yang paling sesuai adalah…
a.     Sebaiknya mereka membantu menyembuhkan para penderita
b.     Sebaiknya mereka melakukan hal yang baik
c.     Sebaiknya mereka menjaga kesehatan
d.     Sebaiknya mereka lebih menghargai perasaan penderita

14.  Minggu kemarin, warga desa Sukajadi mengadakan kunjungan ke desa Sukomulya. Di sana, mereka melihat lingkungan yang asri, bersih, dan tertata rapi. Setelah pulang, mereka ingin mencontoh keadaan itu.
Topik laporan tersebut adalah…
a.       Lingkungan desa yang asri
b.       Mengunjungi desa Sukomulya
c.       Mencontoh desa Sukomulya
d.       Kekompakan warga desa Sukomulya

15. Tidak seperti biasanya, wajah Susi sangat murung. Ia hanya diam saja. Senyum di wajahnya seperti hilang ditelan bumi.
Suasana dalam penggalan cerita itu adalah …..
a.     Memalukan
b.     Menyenangkan
c.     Menyedihkan
d.     Mengharukan

B. Gunakan kata yang sesuai !
1.     Kami menemukan (mayat, bangkai, jenasah) ____________ korban tsunami yang tidak kami kenal.
2.    Di depan kami sebuah mobil (mayat, jenasah)  ___________ bergerak dengan cepat.
3.    Kami khawatir karena rumah kami (rawan, genting) __________ banjir.
4.    Keadaan sangat (rawan, gawat) ____________ karena negara kita diserang.
5.    Cerita ini merupakan (buatan, rekaan) _____________ kami saja.
6.    Goresan ini adalah (tanda, bekas) ____________ luka ketika saya jatuh.

C. Tulislah kata dasar di dalam kurung dengan kata kerja yang sesuai!
Jauh sebelum kedatangan orang-orang Eropa di perairan Nusantara pada paruh pertama abad XVI, pelaut-pelaut negeri ini telah (kuasa)#1­­_______________ laut dan tampil sebagai penjelajah samudra.
Serangkaian penelitian yang dilakukan Robert Dick-Read (Penjelajah Bahari: Pengaruh Peradaban Nusantara di Afrika, 2008) bahkan (tunjuk)#2. ___________ pelaut-pelaut nomaden dari wilayah berbahasa Austronesia,  yang kini bernama Indonesia, (tinggal) #3. __________________ jejak kebudayaan di sejumlah tempat di Afrika.
Penelitian Dick-Read (buka) #4 _______________ pengetahuan baru bahwa sejak lebih dari 1.500 tahun lampau nenek moyang bangsa Indonesia adalah pelaut sejati.
Jauh sebelum Cheng Ho dan Columbus membuat sejarah pelayaran mereka yang fenomenal, para penjelajah laut Nusantara sudah bisa (buat) #5 _____________ pelayaran yang luar biasa.


Thursday, September 19, 2013

Ringkasan bahasa Indonesia mid semester 1



Ringkasan bahasa Indonesia
Kelas 5, 2013 (mid term 1)
1.    Unsur intrinsik pada sebuah cerita pendek biasanya terdiri dari tema, alur, latar, tokoh, dan nilai (amanat). Untuk materi ini, lihat lagi latihan yang berjudul:
-             Pak Lebai Malang
-             Veteran Tua oleh Algo Wijaya
-             Cerita ini berasal dari Dompu, salah satu kabupaten di Nusa Tenggara Barat
2.    Memberi pendapat pada peristiwa (peristiwa, saran/pendapat, alasan)
-          Lihat latihan yang sudah ada.
-          Berikan pendapat, saran, dan alasan dengan jelas dan logis (ada hubungannya/masuk akal). Subyek, predikatnya harus jelas. Tanda titik juga jangan dilupakan kalau pendapatmu adalah kalimat.
Contoh 1:
Peristiwa: Adik belajar naik sepeda di jalan raya.
Pendapat:Menurut saya, belajar naik sepeda di jalan raya berbahaya.
Alasan: Karena di jalan raya ada banyak kendaraan yang lewat. Ia bisa tertabrak.
Saran: Sebaiknya/seharusnya ia belajar naik sepeda di halaman.
Contoh 2:
Peristiwa: Kakak belajar setiap hari sebelum ia tidur.
Pendapat: Menurut pendapat saya kakak sangat rajin.
Alasan: Ia sangat rajin karena  ia belajar setiap hari sebelum tidur.
Saran: Kakak sebaiknya tetap harus belajar supaya nilainya bagus.
Contoh yang salah:
Peristiwa: Titi belajar setiap hari sebelum ia tidur.
*Pendapat: Wow hebat sekali. (atau Ah, aku juga bisa.)
*Alasan: Dia membantuku mengerjakan pr.
*Saran:  Titi, jadi temanku dong.

3.   Menulis berdasarkan pengalaman
-          Bedakan pemakaian kata ganti kita dan kami.
-          Menulis pengalaman harus urut  (urutan berdasarkan waktu kejadian)
-          Kata keterangan waktu sangat membantu: pagi itu, sore harinya, hari berikutnya, keesokan harinya, hari pertama, hari kedua, ketika, kemudian, sementara, dll.
-          Kami sekeluarga pergi ke Bali selama satu minggu. (Benar)
-          *Kita sekeluarga pergi ke Bali selama (untuk) satu minggu.  (salah)

4.   Gagasan pokok dalam satu paragraf
-          Istilah gagasan pokok sama dengan gagasan utama atau ide pokok
-          Gagasan pokok dalam satu paragraf yang baik hanya satu.
Gagasan pokok: Tujuan PMI berkembang luas.
Gagasan penjelas:
PMI ikut membantu meringankan
beban penderita, seperti korban letusan
gunung berapi, korban banjir, korban
kecelakaan, lalu lintas, korban wabah
penyakit, dan korban kebakaran.

PMI ikut membantu meringankan
beban penderita, seperti korban letusan
gunung berapi, korban banjir, korban
kecelakaan, lalu lintas, korban wabah
penyakit, dan korban kebakaran. Sekarang,
tujuan PMI berkembang luas.
5.   Kosa kata
A. mati, meningga
mati, meninggal, wafat, gugur
gigih, berani, tidak menyerah
cerah, mendung
bangkai, mayat, jenasah
menawan, tawanan
cepat, kencang, pelan, lambat
memendam, mengubur
berunding, perundingan

dikebumikan, dimakamkan
mengadu domba

diasingkan, dibuang
tekad baja
kesan, bekas, tanda
menduduki, menguasai

berkerumun, berkumpul
pasukan, tentara
sia-sia, berhasil
berceloteh, mengoceh, mengigau
muak, sangat tidak suka
lengang, ramai
bergeser, berputar, beredar
pelopor, perintis
lirih, keras
membangkitkan, menggalakkan
siasat, taktik
langka, banyak
kreasi, buatan, rekaan
kerja paksa
waspada, ceroboh
rawan, genting, gawat
6.   Kata kerja: me-, me-kan, me-i
Kata dasar
me-
me-i
me-kan
turun

menuruni
menurunkan
baca
membaca

membacakan
pukul
memukul
memukuli
memukulkan
tangis
menangis
menangisi

kerja

mengerjai
mengerjakan
sapu
menyapu

menyapukan
bawa
membawa

Membawakan
·         Mama membawa makan siang.
·         Mama membawakan makan siang untuk saya. (untuk orang lain)
·         Ia memukul bantal.
·         Ia memukuli bantal. (lebih dari sekali)
·         Ia memukulkan bantal pada tembok. (bantal sebagai alat untuk memukul)
·         *kata dasar yang dimulai dengan huruf p, t, k, s akan berubah. Memukul, mempukul, menangis, mentangis, mengomunikasikan, mengkomunikasikan,