Tugas kelompok pengamatan air

Nama:  ___________________                                                                                     Kelas: _____

Tanggal: __________________

Pemanfaatan Air Bagi Kehidupan

A.      Bentuk: Penugasan

B.      Tujuan:

 Melalui kegiatan ini kita akan mengetahui:

1.    Penggunaan air di sekolah atau rumah.

2.    Permasalahan yang terjadi ketika air digunakan

3.    Kerja sama dalam menggunakan air  di sekolah atau rumah

4.    Saran pemecahan masalah

5.    Tindakan kongkrit yang bisa dilakukan untuk memecahkan masalah tersebut

C.      Langkah-langkah:

1.    Buatlah pertanyaan untuk setiap  hal (dari No. 1-5)

a.       Jenis kegiatan yang membutuhkan penggunaan air

b.      Pengguna air

c.       Sumber air

d.      Jumlah penggunaan dalam sehari/seminggu

e.      Akibat penggunaan air

f.        Bentuk kerja sama yang berhubungan dengan penggunaan air

g.       Masalah yang muncul  baik sebelum, dalam proses, atau setelah air dipakai

h.      Rencana pemecahan masalah

i.         Tindakan kongkrit yang bisa dilakukan

2.    Buatlah rencana waktu pelaksanaan

3.    Lakukan pengamatan/penelitian/wawancara

4.    Bagilah tugas pada anggota kelompok (Ketua dan anggota)

D.      Hal yang dinilai:

1.       Kelengkapan laporan temuan pengamatan/penelitian dari nomor 1-5

2.       Penggunaan bahasa Indonesia yang benar

a.       Pembuatan kalimat tanya

b.      Tata bahasa dan pilihan kata

c.       Urutan penyampaian ide

3.       Kerja sama anggota dan ketepatan waktu

4.       Susunan laporan  dan kerapian

5.       Presentasi