Tuesday, April 21, 2015

Membaca: alat pencernakan manusia

Nama:  ____________________                                                             Kelas: _____
Tanggal: ___________________

Alat Pencernaan Manusia
Mengapa kita perlu makan? Tubuh kita memerlukan makanan untuk pertumbuhan dan untuk menjaga tubuh agar tetap sehat. Di dalam alat pencernaan itulah zat-zat makanan diolah terlebih dahulu, kemudian diserap oleh tubuhmu.
Untuk lebih jelasnya, pelajarilah alat-alat pencernaan manusia serta hubungannya dengan makanan dan kesehatan berikut ini. Proses pencernaan terdiri atas pencernaan secara mekanik dan pencernaan secara kimiawi.
a. Pencernaan secara mekanik
Pencernaan mekanik terjadi di rongga mulut, yaitu penghancuran makanan oleh gigi yang dibantu lidah.

b. Pencernaan secara kimiawi
Pencernaan kimiawi terjadi di dalam rongga mulut, usus, dan lambung dengan bantuan enzim. Enzim adalah suatu zat kimia yang membantu proses pencernaan. Proses pencernaan makanan dalam tubuh kita terjadi di dalam alat pencernaan.
Alat pencernaan pada manusia terdiri atas rongga mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus.

Alat pencernakan manusia
a.    Rongga Mulut
Proses pencernaan pertama kali terjadi di dalam rongga mulut. Di dalam rongga mulut, makanan di kunyah dan dihancurkan oleh gigi, dibantu oleh lidah. Dalam rongga
mulut juga ada enzim yang membantu pencernaan yaitu enzim amilase.

b.    Kerongkongan
Setelah dicerna di dalam mulut, makanan akan masuk ke dalam kerongkongan. Makanan didorong oleh otot kerongkongan menuju lambung. Gerakan otot ini disebut gerak peristaltik. Gerak peristaltik inilah yang menyebabkan makanan terdorong hingga masuk ke lambung. Di pangkal leher, terdapat dua saluran, yaitu batang tenggorok dan kerongkongan. Batang tenggorok merupakan saluran pernapasan, sedangkan kerongkongan merupakan saluran makanan. Di bagian tersebut terdapat katup yang mengatur jalannya makanan dan pernapasan. Kita tidak boleh berbicara sambil makan karena kita bisa tersedak.

c.    Lambung
Dari kerongkongan, makanan masuk ke lambung. Di dalam lambung, makanan dicerna secara kimiawi dengan bantuan enzim yang disebut pepsin. Pepsin berperan mengubah protein menjadi pepton. Di dalam lambung terdapat asam klorida yang menyebabkan lambung menjadi asam. Asam klorida dihasilkan oleh dinding lambung. Asam klorida berfungsi untuk membunuh kuman penyakit dan mengaktifkan pepsin.

d.    Usus Halus
Usus halus merupakan tempat pencernaan dan penyerapan nutrisi. Usus halus terbagi menjadi 3 bagian, yaitu usus dua belas jari, usus kosong, dan usus penyerap. Usus kosong terdapat di antara usus dua belas jari dan usus penyerapan.  Usus penyerapan adalah tempat penyerapan sari-sari makanan. Di dalam usus penyerapan terdapat bagian yang di sebut vili. Vili banyak mengandung pembuluh darah. Vili inilah yang dapat menyerap sari-sari makanan.

e.    Usus Besar
Setelah melewati usus halus, sisa makanan masuk ke usus besar.
Setelah itu, sisa makanan dikeluarkan melalui anus dalam bentuk tinja (feses).

Pertanyaan
1.     Mengapa kita perlu makan?
__________________________________________________________________________________________________________________________
2.    Sebutkan dua proses pencernakan manusia?
___________________________________________________________________________________________________________________________
3.    Sebutkan bagian-bagian alat pencernakan pada manusia? (Enam)
__________________________________________________________________________________________________________________________
4.    Mengapa kita bisa tersedak ketika makan sambil berbicara?
___________________________________________________________________________________________________________________________
5.    Di manakah proses pencernakan pertama kali terjadi?
__________________________________________________________________________________________________________________________
6.    Di bagian manakah pepsin dan asam klorida dihasilkan?
__________________________________________________________________________________________________________________________
7.    Di bagian manakah sari makanan diolah?
__________________________________________________________________________________________________________________________
8.    Apa yang dimaksud dengan vili?
__________________________________________________________________________________________________________________________


Awalan ter-

Nama:   ___________________                                                                                          Kelas: ____
Tanggal:___________________
Awalan/Imbuhan ter-
  1. 'dalam keadaan di'. Contoh: terkunci, terikat, tertutup, terpendam, tertumpuk, terlambat
  2. ‘menyatakan tidak sengaja'. Contoh: tertinju, terbawa, terpukul, terjatuh
  3. 'dapat di-'. Contoh: terangkat, tertampung, terlihat
  4. 'paling (superlatif)'. Contoh: terbaik, terjauh, terkuat, termahal, terburuk.
Tulis arti kata berimbuhan ter- pada kalimat ini!

1.      Adik terjatuh ketika memanjat pohon.
2.      Kertas itu ikut terbakar bersama rumahnya.
3.      Ikan-ikan kecil tersapu ombak di pantai.
4.      Suara itu terdengar keras sekali dari tempat ini.
5.      Makhdia anak terpandai di sekolah kami.
6.      Siapa anak yang tertinggi di kelas?
7.      Mata kami tertutup ketika bermain petak umpet.
8.      Fosil gajah ini terpendam selama ribuan tahun.
9.      Akhirnya meja ini terangkat.

10.  Pintu ini tidak bisa dibuka karena terkunci.

Awalan ber-

Nama:  ______________                                       Kelas: ________ Tanggal: _____________
Awalan ber-
Pada umumnya awalan ber- dirangkaikan di depan sebuah kata dengan tanpa perubahan bentuk.
Contoh:
1. ber- + kuda  --> berkuda
2. ber- + baju --> berbaju
3. ber- + sungguh-sungguh --> bersungguh-sungguh

Apabila ber- berhadapan dengan kata yang huruf awalnya  /r/  maka ber-  berubah menjadi    be-
ber- + ruang  --> beruang
ber- + racun  --> beracun
ber- + ramah-tamah --> beramah-tamah
ber- + ramai-ramai --> beramai-ramai

Beberapa perkecualian:
ber- + kerja  --> bekerja
ber- + pergi + an --> bepergian
ber- + terbang + an --> beterbangan

ber- + darmawisata --> berdarmawisata
ber- + perkara --> berperkara
ber- + korban --> berkorban
ber- + berkas --> berberkas
Makna awalan ber-

Awalan ber- mempunyai beberapa makna, iaitu:
(a) memunyai....
     berayah = memunyai ayah
     beribu   = memunyai ibu

(b) memakai....
     berbaju = memakai baju
     berambut=memiliki rambut

(c) menaiki atau menunggang....
     berkereta = menaiki kereta
     bersepeda = menaiki sepeda

(d) menggunakan....
     berpayung = menggunakan payung
     bertongkat = menggunakan tongkat

(e) mengeluarkan atau menghasilkan....
     berbunga = mengeluarkan bunga
     bertelur = menghasilkan telur

(f) mengucapkan....
     berdoa = mengucapkan doa
     berjanji = mengucapkan janji

(g) dalam keadaan....
    bergembira = dalam keadaan gembira
    berduka = dalam keadaan duka

Latihan : Arti awalan ber-
Tulislah arti kata kerja berawalan ber- berikut ini!
1.     Ular itu sangat berbisa.  (Arti; _______________)
2.    Pohon rambutan di depan rumah sudah berbuah.  (Arti; _______________)
3.    Ia berpakaian dengan rapi. (Arti; _______________)
4.    Pakailah baju berkancing selama pentas. (Arti; _______________)
5.    Rumah yang bercat putih adalah rumah nenek. (Arti; _______________)
6.    Anjingku beranak tiga ekor. (Arti; _______________)
7.    Kami bersepeda untuk mencapai lembah yang indah itu. (Arti; ___________)
8.    Ayamku bertelur lima butir. (Arti; _______________)
9.    Orang bertopi hitam itu terlihat menyeramkan. (Arti; _______________)
10. “Jangan bersedih,” katanya dengan lembut. (Arti; _______________)

Pakailah awalan ber- dengan benar!
1.     Tabrakan itu terjadi karena orang yang (mobil) _________ dan ( motor) _____________ tidak mau mengalah.
2.    Mereka harus (kuda) ________dalam  (main)  ________ pasola.
3.    Ayah (kerja) ________di sebuah kantor yang (pagar) ___________ bamboo kuning.
4.    Anak itu tidak (ayah) ________ dan (ibu) ________lagi.
5.    Mereka  (lari-lari) ____________ di halaman yang (rumput) _________ .
6.    Truk itu  (roda) __________ dua belas.
7.    Angin (tiup) ________ kencang dan langit (awan) _______hitam.
8.    Ia (sedih) _________ karena anjingnya mati.
9.    Kami tidak (pergi-an) __________selama libur karena saya sakit.
10. Ular itu tidak (racun) ____________jadi jangan takut.







Nama:  ______________                                       Kelas: ________ Tanggal: _____________
Kata kerja awalan ‘Ber-‘ dan ‘Me-‘
1.      Angin (tiup) _____________ kencang kemarin sore, Andika (pakai) __________  baju hangatnya supaya tidak kedinginan.
2.     Para tamu (kemeja) __________putih ketika (hadir) _________ di acara itu.
3.     Peserta pawai (gerombol) ___________di bawah pohon untuk (teduh) ______________.
4.     Burung hitam (tengger) _________ sambil (kicau) ___________ merdu.
5.     Hujan turun sangat lebat kemarin sore, Pak Ali (teduh) __________ di halte bus sambil (baca) ___________koran.
6.     Tamirin  (salaman) __________ dan (tanda tangani)  _____________ surat perjanjian perusahaan.
7.     Liburan caturwulan pertama, saya (libur) __________ ke Pulau Bali.
8.     Seragam murid-murid SD  (warna) ___________ merah dan putih.

9.     Ibu guru (milik) __________ tiga buku cerita baru, siswa kelas lima membacanya (ganti-gantian) ____________.

April 2017: Membaca jadwal kereta

Nama: ______________                                                                                                           Kelas: ___
Tanggal: ____________
Kedatangan/Keberangkatan dari Jakarta Gambir ke Cirebon  - Kereta Api Cirebon Ekspres (Eksekutif & Bisnis)
Stasiun
(Station)
KA 48
Kedatangan
(Arrival)
Keberangkatan
(Departure)
Gambir
-
06.00
Jatinegara
Ls
06.09
Jatibarang
08.16
08.18
Arjawinangun
Ls
08.36
Cirebon
08.51
-
Stasiun
(Station)
KA 50
Kedatangan
(Arrival)
Keberangkatan
(Departure)
Gambir
-
09.45
Jatinegara
Ls
09.54
Jatibarang
12.00
12.02
Arjawinangun
Ls
12.19
Cirebon
12.34
-
  
1. Apa nama kereta yang berangkat menuju Cirebon?
2. Dari mana kereta tersebut berangkat?
3. Kereta api mana yang berangkat paling pagi dari Jakarta?
4. Stasiun apa saja yang dilewati kereta sebelum tiba di Cirebon?
5. Jam berapa kereta yang berangkat ke Cirebon paling malam?


April 2017: Membaca jadwal dan resep

Nama:     _________________                                                                                            Kelas: _____
Tanggal: _________________

JADWAL PERJALANAN KERETA API
STASIUN SOLO BALAPAN

JURUSAN
BERANGKAT
TIBA
KELAS
JAKARTA

                       

Argo Lawu
8.15
16.15

Eksekutif
Senja Utama
18.00
4.24
Bisnis
Bima
21.04
05.50
Eksekutif




BANDUNG



Argo Wilis
11.37
19.45
Eksekutif
Mutiara
21.35
06.25
Bisnis

Jawab pertanyaan berikut!
1.       Dari manakah kereta api yang di dalam tabel tersebut berangkat?
2.       Ke mana tujuan kereta dari tempat tersebut?
3.       Apa nama kereta yang berangkat menuju Bandung?
4.       Ada berapa kelas kereta yang berangkat dari kota tersebut?
5.       Jam berapa kereta Bima yang menuju Jakarta berangkat?
6.       Kalau kamu ingin naik kereta bisnis yang menuju Jakarta, kereta apa yang bisa kamu pakai?
7.       Kereta apa yang paling cepat sampai ke Jakarta pada sore dan malam hari?
8.       Jam berapakah kereta api Argo Wilis tiba di Bandung?

 


Petunjuk penggunaan obat sakit kepala
1.          Usia 3-5 tahun: 2 x 1 tablet per hari.
2.          Usia 6-10 tahun: 3 x 1 tablet per hari.
3.          Usia 11 – 15 tahun: 3 x 1.5 tablet per hari.
4.          Usia 16 tahun ke atas: 3 x 2 tablet per hari.
Obat dimakan setelah makan.

Jawab pertanyaan berikut!
1.       Untuk mengobati apa tablet tersebut?
2.       Apa arti tulisan 2 x 1 tablet per hari?
3.       Apa arti tulisan 3 x 2 per hari?
4.       Jika Agnes berusia 18 tahun, berapa tablet yang harus ia makan per hari?
5.       Jika Didi berusia 3 tahun, berapa kali ia harus makan obat?

6.       Bolehkah obat dimakan sebelum makan?