Tuesday, September 18, 2018

Review bahasa Indonesia term 1 September 2018 (sudah dikerjakan di sekolah)


Review dan latihan soal term 1 - Kelas 5
A. Unsur intrinsik cerita

Cerita 1 (untuk soal nomor 1-2)
Parjono merasa sangat bahagia dan tenteram. Sebagai suami yang baik, ia terus bekerja untuk mencari nafkah dengan mengolah sawah dan ladangnya dengan tekun dan ulet. Karena ketekunan dan keuletannya, ia memberi makan keluarganya. Sayang sekali, tetangganya merasa cemburu padanya.
1.     Apa watak Parjono di atas?
a.     Mudah tersinggung                               b. Malas
c. Rajin                                                    d. Pemarah
2.    Bagaimana tanggapan orang lain atas keberhasilan usaha Petani dan istrinya?
a.     Gembira                                              c. Sedih
b.    Iri                                                      d. Sombong
Cerita 2 (Soal nomor 3-6)
San San dan Saudagar
Pagi ini, San San ke rumah seorang saudagar kaya di kampungnya. Di sana, dia mengambil beberapa potong kain untuk dijual. Dengan teliti, dia memilih kain yang menurutnya bagus dan mudah laku. Tetapi di dalam hatinya, ia berkata, “Aku akan mengambil lebih banyak dan tidak akan memberi tahu saudagar.” Beberapa bulan berikutnya ia ketahuan. Ia menyesal dan dihukum.
3.    Siapa nama tokoh utama dalam cerita tersebut?
a.     Orang-orang                                        c. Saudagar
b.    Istri                                                   d. San San                                          
4.    Apa watak yang dimiliki San San?
a.     Teliti tapi penipu                                  c. Tekun dan rajin
b.    Ulet                                                    d. Jujur                                    
5.    Apa amanat cerita di atas?
a.     Kita harus percaya pada orang lain.          c. Jangan percaya pada orang lain!
b.    Jangan curang                                      d. Jangan takut

6.    Di mana latar tempat pada cerita San San dan Saudagar di atas?
a.     Di kota                                                c. di kampung
b.    Di desa                                                d. di pasar

7.    Kasihan sekali temanku yang bernama Jonatan. Ia tidak punya teman di sekolah. Semua temannya menjauh darinya. Temannya enggan berteman dengannya karena ia tidak mau mendengarkan temannya. Jonatan hanya mau pendapatnya saja yang dilakukan oleh temannya. Bila dinasehati, ia marah dan cemberut. Akhirnya ia merasa kesepian dan sedih.
Nasib Jonatan dalam cerita itu ialah ....
a. sombong karena banyak teman                  c. bahagia karena temannya sangat peduli
b. senang karena sendirian                          d. malang dan kesepian

8.    Adikku sangat disayangi dalam keluarga. Aku, mama, dan papa merasa dekat sekali dengannya. Hal yang membuatnya istimewa bagi kami adalah sifatnya. Setiap kali bertemu orang lain, ia selalu tersenyum dan menyapa mereka.
Sifat adikku dalam kutipan cerita itu ialah ....
a. Adikku disenangi banyak kawan.               c. Adikku disenangi banyak guru.
b. Adikku sangat ramah.                            d. Adikku dihormati.

9.    Kalimat berikut yang menerangkan watak tokoh adalah ....
a. Heru berjalan di taman.                         c. Siti membaca buku hari itu.
b. Amir membuka pintu.                             d. Pam selalu merapikan mainannya.

10.  ”Ibu, mengapa bunga ini layu?” kata Marry. Wajahnya terlihat sendu.
Kalimat tersebut menunjukkan bahwa Marry merasa ....
a. sedih                                                    c. kaget
b. senang                                                  d. heran

11.   Pertandingan itu diadakan di alun-alun kota. Banyak orang datang ke sana.
Kata di alun-alun menerangkan …
a. waktu                                                             c. kegiatan
b. cara                                                              d. tempat

12.  Kami bersorak kegirangan. Salah seorang dari kami menang dalam lomba menulis antar sekolah se-DKI Jakarta. Senyum puas membayang di setiap wajah.
Suasana apa yang ada dalam cerita di atas?
a. Menggembirakan                                             c. Menyedihkan
b. Menakutkan                                                    d. Menarik

13.  Hari itu adalah hari terakhir pertandingan final antara sekolahku melawan Sekolah Merpati 04. Muka kami tegang. Kami tahu, lawan kami sangat tangguh. Kami berdiri kaku sambil mengamati pertandingan bola itu.
Suasana apa yang ada dalam cerita di atas?
a.  Menegangkan                                                 c. Menyedihkan
b. Menarik                                                                   d. Menakutkan        

B. Kalimat tanya
14.   Gaji ayahku Rp30.000.000,00 dalam setahun.
Kalimat tanya yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah ....
a. Adakah penghasilan ayahmu setahun?       c. Berapakah gaji ayahmu setahun?
b. Gaji ayahmu dalam setahun berapa          d. Di manakah ayahmu bekerja setahun?

Serangga bernapas dengan mengisap oksigen dan melepaskan karbon dioksida. Namun, alat pernapasan serangga berbeda dengan hewan lain. Alat pernapasan serangga berupa trakea, yaitu sistem tabung yang memiliki banyak percabangan di dalam tubuh. Percabangan trakea disebut trakeola. Trakea mengedarkan oksigen langsung ke semua sel tubuh dan organ serta menyerap karbon dioksida dari semua sel tubuh untuk dibuang.
15.  Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf di atas adalah …
a.     Apakah serangga itu?
b.    Bagaimana cara trakea menyebarkan oksigen?
c.     Bagaimana cara serangga bernapas?
d.    Apa nama alat pernapasan serangga?

16. Fajri : ” … jumlah anggota keluargamu ? ”
Rafi  : ”Lima orang
.
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat Fajri adalah ….
a. Kapan                                 c. Di mana
bBagaimana                          d. Berapa

17. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi percakapan berikut adalah... .
Semar: Reng, pertunjukan ini sangat mengesankan.
Gareng: Ya, baru pertama kali tokoh Petruk menari dengan indah.
Semar: Aku penasaran, ......................................................................................
Gareng: Aku dengar mereka belajar di Sanggar Tari Widowati.
a.    mereka belajar tari di mana?         c.    berapa kali mereka harus berlatih?
b.    di mana mereka belajar menari?      d.    mengapa mereka bisa menari sebagus itu?

C. Gagasan utama/Ide pokok

18. Pada suatu siang yang panas, Haji Abdullah beristirahat di rumahnya di tingkat dua. Dari situ, dia bisa mengawasi sawah-sawah dan kebunnya. Dari tempat itu ia bisa mengamati seluruh kebunnya yang hijau. Ia memastikan tidak ada binatang yang masuk dan merusak tanamannya.
Gagasan utama pada paragraf di atas adalah?
a.     Pada suatu siang.                                  c. Haji Abdullah mengawasi kebunnya.
b.    Haji Abdullah kepanasan.                       d. Haji Abdullah ada di rumahnya.

19. Cacing tidak mempunyai alat pernapasan khusus, cacing bernapas melalui permukaan kulit. Kulit cacing selalu basah dan berlendir untuk memudahkan penyerapan oksigen dari udara. Oleh karena itu, cacing menyukai tempat lembap untuk menjaga supaya kulit tubuhnya selalu basah dan berlendir.
Ide pokok paragraf di atas adalah …
a. Cacing bernapas melalui permukaan kulit.
b. Cacing cacing selalu basah dan berlendir.
c. Cacing tidak mempunyai alat pernapasan khusus.
d. Cacing menyukai tempat lembab.

20. Semua makhluk hidup, termasuk ikan, memerlukan oksigen supaya tetap hidup. Pengambilan oksigen ini melalui proses pernapasan yang melibatkan organ pernapasan. Ikan bernapas dengan organ khusus mirip saringan yang disebut insang. Insang berbentuk lembaran tipis berwarna merah muda dan selalu lembap.
Gagasan utama pada paragraf di atas adalah …
a. Ingsang berbentuk lembaran tipis.
b. Ikan bernapas dengan memakai ingsang.
c. Semua makhluk hidup memerlukan oksigen.
d. Ikan memerlukan oksigen.

21. Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Jika dicermati, kegiatan ekonomi dilakukan dengan memanfaatkan sumber daya alam. Sebagai negara kepulauan, Indonesia dikarunia sumber daya alam melimpah. Karunia ini sudah sepantasnya kamu syukuri dengan memanfaatkan secara bijak. Pemanfaatan sumber daya alam tersebut dapat dilihat pada berbagai bidang usaha. Ada banyak bidang usaha di sekitar kita, seperti pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, perdagangan, industri, dan pertambangan

Gagasan utama pada paragraf di atas adalah …
a. Ada banyak bidang usaha di sekitar kita.
b. Kegiatan ekonomi dilakukan untuk memenuhi kebutuhan manusia.
c. Indonesia adalah negara kepulauan.
d. Pemanfaatan sumber daya alam pada berbagai bidang usaha.

22. Dahulu, pekerjaan Haji Abdullah adalah seorang pelaut. Karena sudah tua, ia berhenti menjadi pelaut. Ia mengalihkan usahanya sebagai petani. Usahanya kini berhasil karena ia bekerja keras dari pagi sampai malam dan itu membuatnya menjadi orang kaya raya.

Ide pokok penggalan cerita di atas adalah …
          a. Haji Abdullah adalah seorang pelaut.
          b. Haji Abdullah sudah tua.
          c. Pekerjaan Haji Abdullah.
          d. Kekayaan Haji Abdullah.

D. Awalan me-
a. Mereka menjalani hidup mereka dengan gembira.
b. Ibu menyuci baju setiap hari.
c. Bik Imah menyeterika pakaian keluarga kami.
d. Anto memikul keranjang buah yang berisi mangga.

24.  Pemain bola itu (tendang) …………………. bola dengan keras, tetapi bola itu tidak masuk gawang.
Kata tendang pada kalimat di atas sebaiknya menjadi …
a. menendangkan
b. menendang
c. tendang
d. menendangi

25. Penulisan kalimat berikut ini benar kecuali … .
a. Pak Emir mencoba permainan baru di tempat bermain tersebut.
b. Adikku membawakan minum untukku selama aku bermain basket.
c. Mereka menaikan barang ke atas truk dengan cepat.
d. Kami mengajak teman-teman untuk makan bersama.

26. Penulisan kalimat yang salah terdapat pada kalimat … .
a. Perahu Pak Santo menerjang ombak di laut.
b. Anak-anak menaiki tangga menuju lantai dua dengan pelan hati-hati.
c. Kami mengangkat meja dan kursi ke ruang kelas yang baru.
d. Seekor harimau menterkam mangsa dan membawanya lari.

E. Huruf kapital dan tanda baca

27. Penulisan huruf kapital yang benar terdapat pada kalimat …
a. Murid kelas enam akan pergi ke Pulau sumatera minggu depan.
b. aku bertemu ayah di kantornya.
c. Kami diajar oleh pak Budi di kelas dua.
d. Pattimura adalah pahlawan Indonesia dari Pulau Maluku.

28. Penulisan kalimat  yang baku terdapat pada kalimat … .
a. Berapakah jumlah anak di kelas lima?
b. Dimana letak Ternate?
c. Jumlah anak kucingmu ada berapa?
d. Siapa nama anak itu

29. Penulisan kalimat tanya yang baku berikut ini benar kecuali … .
a. Berapa panjang tali itu?
b. Mengapa ia tidak berangkat ke sekolah?
c. Ke mana Cut Nyak Dhien diasingkan?
d. Cara membuat hiasan dinding ini bagaimana?


Sunday, September 16, 2018

Jalan ANyer- Panarukan - September 2018

Nama: ____________________                                                  Kelas: ____
Jalan Anyer - Panarukan
Pembangunan jalan Daendels dari Anyer (Banten) sampai Panarukan (Jawa Timur) sejauh 1000 km pada tahun 1809 – 1810 bertujuan untuk mempercepat tibanya surat-surat yang dikirim di antara Anyer hingga Panarukan atau sebagai jalan posJalan Raya Pos awalnya dibangun untuk pertahanan militer Belanda pada masa itu. Jalan Anyer-Panarukan ini juga digunakan Belanda untuk menunjang sistem tanam paksa yang saat itu sedang diterapkan kolonial Belanda. Dengan adanya jalan ini, hasil bumi lebih mudah dikirim ke pelabuhan seperti pelabuhan Cirebon untuk selanjutnya dibawa ke negeri kincir angin (Belanda).

          Jalan ini juga memperpendek waktu tempuh perjalanan darat dari Surabaya ke Batavia yang sebelumnya ditempuh 40 hari hingga bisa dipersingkat menjadi tujuh hari. 
          Pada saat itu rakyat masih mau menghimpun kekuatan untuk melaksanakan perintah paksa Daendles, namun setelah terjangitnya penyakit malaria dan banyak yang tewas, maka rakyat menghentikan bantuannya. Walaupun demikian Daendels semakin keras menghadapi rakyat, ia tidak segan-segan memerintahkan tentaranya menembak mati rakyat yang lalai atau tidak mau bekerja dalam pembuatan jalan apapun alasannya. Banyak korban yang meninggal karena para pribumi banyak yang menolak untuk bekerja, melakukan perlawanan, sakit, dsb.
Dengan tangan besinya, jalan itu diselesaikan hanya dalam waktu setahun saja. Suatu prestasi yang luar biasa pada zamannya. Karena itulah nama Daendels dan Jalan Raya Pos dikenal dan mendunia hingga kini. Namun, semua itu harus dibayar dengan darah, air mata, bahkan nyawa rakyat Indonesia. Sedikitnya ada 24.000 korban meninggal hingga pembangunan jalan selesai. Jumlah tersebut belum termasuk jumlah korban yang tidak terdata.                                                          


Peristiwa Cadas Pangeran
Rakyat Sumedang, Jawa Barat pun menjadi korban kerja paksa (rodi) Belanda, banyak rakyat menjadi korban akibat sulitnya medan jalan yang dibuat, rakyat dipaksa untuk menembus bukit cadas dengan peralatan seadanya. Pembangunan jalan pun tidak selesai pada waktunya. Daendels meminta bupati agar rakyat dikerahkan habis-habisan untuk menyelesaikan, Pangeran Kusumadinata menolak karena tidak tega melihat rakyatnya menderita. Ia ingin menyelamatkan rakyatnya dari kesengsaraan.
Ketika Daendels memeriksa pembuatan jalan tersebut, Pangeran Kusumadinata menunggunya. Sewaktu Daendels menyodorkan tangan kanannya untuk mengajak bersalaman, Pangeran Kusumadinata menyambutnya dengan tangan kiri sedangkan tangan kanan memegang keris Nagasasra siap menghadapi segala kemungkinan, semula Daendels marah karena sikap bupati dianggap kurang ajar. Akan tetapi setelah mendengar penjelasan dari Pangeran Kusumadinata bahwa ia berani membantah perintahnya (simbolis ditunjukan dengan menyalami memakai tangan kiri) demi membela rakyatnya yang menjadi korban kerja paksa Daendels Daendels pun salut atas keberanian Pangeran Kusumadinata. Akhirnya Daendels merintahkan pasukan zeni Belanda untuk membantu menyelesaikan pembuatan jalan. Peristiwa ini  membuat daerah itu disebut “Cadas Pangeran”.

Jawab pertanyaan berikut!
1.    Tulis dua tujuan pembangunan jalan Anyer – Panarukan!
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.    Apa akibat pemaksaan Daendels pada rakyat Indonesia?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
3.    Mengapa Pangeran Kusumadinata menentang perintah Daendels?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
4.    Apa tujuan Pangeran Kusumadinata menentang perintah Daendels?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
5.    Apakah sikap Pangeran Kusumadinata bisa disebut sikap pahlawan? Mengapa?

_________________________________________________________________________________________________________________________________