ide pokok - September 2018

Nama: ___________                                                                            Kelas: ____

Tanggal __________

Ide pokok, Kalimat Utama, dan Kalimat Penjelas

• Ide pokok adalah ide/ gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf. Nama lain ide pokok adalah gagasan utama, gagasan pokok. Dalam satu paragraf hanya ada satu ide pokok.
• Kalimat utama adalah kalimat yang di dalamnya terdapat ide pokok paragraf. Nama lain untuk kalimat utama adalah kalimat topik.
• Kalimat penjelas yaitu kalimat yang menjelaskan kalimat utama.

Contoh:

Kalimat utama: Jadi, orang tua mesti hati-hati dalam mendoakan anaknya.

Ide pokok: Hati-hati mendoakan anak.

Kalimat utama:  Sesungguhnya perilaku jelek bila dilakukan secara terus-menerus akan berdampak sangat buruk bagi pelakunya.

Ide pokoknya: Dampak perilaku jelek

Carilah ide pokok pada paragraf berikut!

Keindahan alam di pinggir Danau Maninjau sungguh menawan.  Kami menikmati pemandangan yang indah. Hamparan air dikelilingi bukit-bukit yang menjulang. Tampak dari kejauhan nelayan dengan sampan tradisional mencari ikan di tengah danau. Angin sejuk selalu menyapa dengan lembut. Sungguh indah pemandangan di sekitar Danau Maninjau.

Kalimat utama: ________________________________________________________ _________________________________________________________________

  Ide pokok: __________________________________________________________

Hari itu sangat cerah. Aku berangkat ke sekolah seperti biasanya. Sesampainya di sana, aku mengambil sapu, karena hari itu memang jadwalku membersihkan kelas. Tapi aneh, setelah aku cari-cari, sapunya ternyata tidak ada semua. Teman-teman menggeleng setiap aku tanya letak sapu-sapu itu. Setelah agak lama kebingunganku terkuak, ternyata aku dikerjai oleh teman-temanku. Sambil bersorak, aku terkejut bukan main. Salah satu temanku membawa sapu dan lainnya membawa tepung. Aku disiram rame-rame. Waduh, aku lupa ternyata hari itu hari ulang tahunku.

                                Kalimat utama: ________________________________________________________ _________________________________________________________________

  Ide pokok: __________________________________________________________

Setelah ujian anak-anak diperiksa, ternyata nilai mereka beragam. Sebanyak 20 siswa nilainya melebihi standar kelulusan. Sepuluh siswa mendapat nilai tepat pada standar kelulusan, dan tidak ada seorangpun yang mendapat nilai di bawah standar. Bisa dikatakan kegiatan belajar di kelas ini cukup berhasil.

Kalimat utama: ________________________________________________________ _________________________________________________________________

  Ide pokok: __________________________________________________________

Andi suka menolong setiap orang. Dia selalu ramah kepada siapapun. Tidak seperti adiknya Anto yang suka menjahili orang. Anto terkenal karena kenakalannya daripada prestasinya. Itulah mengapa kedua saudara ini mendapat perlakuan beda dari teman-temannya.

Kalimat utama: ________________________________________________________ _________________________________________________________________

  Ide pokok: __________________________________________________________

Semua makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya. Binatang bertahan hidup dengan cara berburu makanan yang tersedia di alam. Demikian pula dengan tumbuhan dan manusia yang memerlukan makanan dan minuman untuk tumbuh dan berkembang. Semua makhluk hidup akan mati jika tidak makan dan minum. Jadi, binatang, tumbuhan, dan manusia memerlukan makanan dan minuman untuk bertahan hidup.

Kalimat utama: ________________________________________________________ _________________________________________________________________

  Ide pokok: __________________________________________________________

Bencana banjir lumpur akibat lingkungan yang kotor menimbulkan berbagai macam penyakit. Beberapa penyakit yang akan timbul adalah diare, tifus, dan demam berdarah. Masalah kesehatan pada masyarakat di sekitar lokasi harus segera diantisipasi. Beberapa penyakit itu muncul karena lingkungan kotor.

Kalimat utama: ________________________________________________________ _________________________________________________________________

  Ide pokok: __________________________________________________________

Awalan me- September 2018

Nama: ­­_________________                                                                                                                    

Tanggal: _______________

Lengkapilah kalimat berikut dengan kata kerja yang sesuai! (me-, mem-, men-, me-kan, me-i),

Contoh: Induk gajah di KRB sedang (susu) menyusui anaknya yang baru lahir.

1.      Bu guru (tulis) ____________________ di papan tulis.

2.      Pak Agus (tulis) ________________________ beberapa pesan untukku.

3.      Mama (bawa) ____________________ bekal untuk makan siang adik.

4.      Aku (bawa) _____________________ tas yang cukup besar hari ini.

5.      Mereka sedang (kerja) ___________________ tugas yang diberikan oleh guru kemarin.

6.      Orang berbadan besar itu (kerja) _________________ anak yang baru masuk sekolah.

7.      Pak Dian (naik) _____________________ kotak kayu ke lantai atas.

8.      Sutomo (naik) _____________________ tangga dengan pelan.

9.      Kakak (dapat) __________________________ hadiah pada hari ulang tahunnya.

10.  Pak Saman (tolong) _______________________ anak yang terjatuh dari sepeda kemarin pagi.

11.  Serangan pasukan kolonial Belanda (tewas) _______________ banyak orang Hindia Belanda.

12.  Angin dari baling-baling helicopter itu (terbang) _________________ daun-daun kering di sekitarnya.

Nilai Pancasila dalam sejarah - September 2018

Nama:  ___________________                                                                                                                

Tanggal: __________________

Pancasila

A. Tulislah lambang dan bunyi dasar negara Indonesia!

Sila 1: Lambang: __________________________________________

Bunyi: ______________________________________________________________

Sila 2: Lambang: __________________________________________

Bunyi: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

Sila 3: Lambang: __________________________________________

Bunyi: ______________________________________________________________

Sila 4: Lambang: __________________________________________

Bunyi: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

Sila 5: Lambang: __________________________________________

Bunyi: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

B. Temukan tiga perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam masa perjuangan meraih kemerdekaan Indonesia dan jelaskan alasan kesesuaian tersebut!

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C. Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhineka Tunggal Ika. Bagaimana semboyan tersebut terlihat dalam perjuangan rakyat Indonesia dalam meraih kemerdekaan?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Latihan term 1 bahasa Indonesia, IPS September 2018

Latihan bahasa Indonesia

A. Pilihlah salah satu jawaban dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

Bacaan berikut ini untuk menjawab soal nomor 1-4

     Pemerintah mencanangkan program pengalihan pemakaian bahan bakar dari minyak tanah ke gas. Program ini bertujuan menghemat subsidi minyak tanah yang semakin memberatkan anggaran pengeluaran pemerintah. Apalagi cadangan gas negara kita lebih banyak daripada cadangan minyak bumi kita. Karena itu, program pengalihan pemakaian bahan bakar dari minyak tanah ke gas adalah sebuah solusi.

     Setelah beberapa tahun  program pengalihan pemakaian bahan bakar dari minyak tanah ke gas berjalan, ternyata banyak kekurangan dan kerugian yang terjadi. Pemerintah kurang mempersiapkan stok gas elpiji sehingga sempat menimbulkan kelangkaan di pasaran. Apalagi ternyata kualitas tabung gas dan selang gas sangat rendah sehingga menimbulkan kebocoran. Akibatnya, banyak terjadi kebakaran yang disebabkan meledaknya tabung gas yang bocor.

1.     Gagasan utama pada paragraf satu adalah...
a. Penghematan minyak tanah                               c. Cadangan gas
b. Program pengalihan pemakaian bahan bakar    d. Program pengalihan pemakaian gas

2.    Gagasan pokok paragraf kedua adalah …

a.   Ketidaksiapan pemerintah                      c. Pemerintah rugi

b.  Persediaan gas elpiji langka                    d. Tabung gas meledak

3.    Mengapa program pengalihan bahan bakar gagal?
a. Karena minyak tanah masih banyak
b. Karena pemerintah rugi
c. Karena pemerintah kurang siap dalam menyediakan gas
d. Karena semua gas dan selang bocor

4.    Akibat kualitas tabung dan gas yang rendah adalah…
a.  Banyak terjadi kebakaran             b. Tabung gas tidak terjual.
c. Pemerintah rugi.                          d. Program tidak berjalan lancar.

5.    Pelaku dalam sebuah cerita disebut . . .
    a. Tokoh                                     c.  Tema
    b. Latar                                       d.  Alur

6.    Gagasan utama pada suatu cerita disebut juga . . .
    a. Gagasan penjelas                                c.  Ide
    b. Latar cerita                                           d.  Gagasan pokok

7.    Pak Guru   : Putri, tolong lepas dan simpan anting-antingmu.
    Putri     : Mengapa, Pak? Nanti saya tidak cantik.
    Dava     : Iya Pak, nanti dia seperti anak laki-laki.
    Pak Guru: Demi keamanan dan keselamatan kalian sendiri.
Isi dari percakapan di atas adalah....
a.  Siswa lelaki tidak boleh memakai perhiasan.       
b.  Tidak boleh meminta perhiasan di sekolah.
c.  Perhiasan tidak dilarang di sekolah.
d.  Anak perempuan dilarang memakai perhiasan.

8.    Perjuangan para pemain bola Indonesia sangat luar biasa. Mereka berlatih dari pagi sampai malam dan tidak berkumpul dengan orangtua. Selama tiga bulan persiapan, mereka memiliki semangat yang tinggi dan tidak pernah mengeluh atau takut.  Sungguh, mereka memiliki semangat yang ….
a. garang                                       c. gigih
b. pemberani                                  d. pengecut

9.    Munawardi   : Toloong… ada yang mau jahat kepada saya!

Orang-orang:  Mana… mana… orangnya ?

Dudi            :  Ayo kita hajar biar kapok!

Kurdi           :  Jangan… jangan! Kita tak boleh main hakim sendiri.

Bukti kebijaksanaan watak Kurdi dalam kutipan drama tersebut adalah…

a.  Dia mau membantu orang yang berbuat jahat.

b.  Dia memberitahu orang yang berbuat jahat.

c.  Dia mengajak orang orang untuk menghajar perampok.

d.  Dia mengingatkan orang-orang untuk tidak main hakim sendiri.

10.  Pantai Anyer banyak dikunjungi wisatawan pada hari Sabtu dan Minggu. Mereka datang bersama keluarga. Sebagian datang bersama tetangga atau teman sekolah. Banyaknya pengunjung membuat Pantai Anyer sesak dengan para penungunjung, apalagi ditambah dengan banyaknya para pedagang yang menjual makanan dan minuman.

Suasana Pantai Anyer pada akhir pekan adalah …
a. kosong                                                 c. lengang
b. ramai                                                  d. sepi

11.   Berikut ini pemakaian kata kerja yang salah adalah ….

a.  Mereka memanjat pohon mangga.                          c.  Atik mencoba membuat kue.

b.  Ia mengkalungkan bunga pada tamu kehormatan. d.  Marjono menyapu lantai hari ini.

12.  Tengkulak senang (turun) harga gabah. Penulisan kata di dalam kurung seharusnya…

a. menuruni                                              c. menurunkan

b. diturunkan                                           d. turun

13.  Pemakaian kata kerja pada kalimat berikut benar kecuali …

a. Mereka mendatangkan seorang artis yang terkenal.

b. Amir mendapat sebuah tas dari ayahnya.

c. Aku mengerjai tugas dari sekolah malam ini.       

d. Ayah mendatangi penjual bakso di depan rumah.

14.  Tidak seperti biasanya, wajah Susi sangat murung. Ia hanya diam saja. Senyum di wajahnya seperti hilang ditelan bumi.

Suasana dalam penggalan cerita itu adalah …

a. Memalukan                                           c. Menyenangkan

b. Menyedihkan                                      d. Mengharukan

15.  (1) Buah apel efektif mengatasi kolesterol tubuh. (2) Buah ini memiliki lima unsur utama yang sangat efektif mengatasi penyebab penyempitan pembuluh darah manusia. (3) Kelima unsur tersebut yaitu vitamin C, serat pektin, kalium, asam D’glukarik, dan fitokimia. (4) Interaksi vitamin C dan serat pektin dikenal sebagai perpaduan efektif untuk menurunkan kandungan kolesterol dalam tubuh.

Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan dengan nomor …

a.     (1)                                                      c. (2)

b.    (3)                                                     d. (4)

16.  (1) Banyak pengunjung pameran karya siswa merasa puas. (2) Karya yang dijual pun tak tersisa. (3) Bahkan, pengunjung yang tak sempat membeli langsung akhirnya harus bersabar menunggu karyanya selesai dipesan. (4) Pameran karya seni dalam rangka ulang tahun sekolahku sangat sukses.

Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan dengan nomor ………..

a.     (1)                                                      c. (2)

b.    (3)                                                     d. (4)

17.  Pak Anton tidak masuk kerja hari ini sehingga ia tidak tahu pengumuman ini.

Kata hubung sehingga  menunjukkan …

a.     Waktu                                                  c. alasan

b.    Pilihan                                                  d. akibat

18.  Pemakaian kata kerja pada kalimat berikut ini benar kecuali …

a.     Uang Dodi sedikit. Ia hanya bisa membeli rumah atau mobil.

b.    Saya terlambat masuk sekolah karena terjadi kemacetan yang parah.

c.     Kalau kamu sakit, jangan masuk sekolah.

d.    Setelah mandi, Tini mempakai baju seragamnya.

19.  Bacalah paragraf berikut!

Urutan penggunaan lampu senter secara tepat adalah buka tutup bagian belakang senter. Masukan baterai dalam senter dengan kepala ke arah depan semuanya. Setelah itu, tutup kembali bagian senter yang sudah dibuka, terakhir tekan tombol senter dengan baik.

Pernyataan yang tepat sesuai paragraf tersebut adalah ...

a.     Urutan penggunaan lampu senter tersebut sudah benar.

b.    Penggunaan lampu senter seharusnya dengan cukup satu baterai.

c.     Lamu senter akan menyala jika baterainya lebih dari satu.

d.    Meskipun senter tidak harus ditutup, pasti senter menyala.

20. Perhatikan teks percakapan berikut!

Danar    : Kenapa kamu bersedih, To?

Darto    : Nilai ulanganku jelek sekali, Dar. Aku memang banyak bermain akhir-akhir ini.

Danar    : Sudahlah, jangan bersedih To. Jadikan ini sebuah pelajaran agar kamu lebih rajin belajar.

Darto    : Aku takut dimarahi ayahku.

Danar    : Mintalah maaf pada ayahmu, dan berjanji tidak mengulangi lagi.

Topik percakapan tersebut adalah...

A.    Akibat bolos sekolah.

B.    Dampak rajin belajar.

C.    Akibat sering bermain.

D.    Lalai meminta maaf

B. Tulislah kata dasar di dalam kurung dengan kata kerja yang sesuai!

Jauh sebelum kedatangan orang-orang Eropa di perairan Nusantara pada paruh pertama abad XVI, pelaut-pelaut negeri ini telah (kuasa)#1­­_______________ laut dan tampil sebagai penjelajah samudra.

Serangkaian penelitian yang dilakukan Robert Dick-Read (Penjelajah Bahari: Pengaruh Peradaban Nusantara di Afrika, 2008) bahkan (tunjuk)#2. ___________ pelaut-pelaut nomaden dari wilayah berbahasa Austronesia yang kini bernama Indonesia (tinggal) #3. __________________ jejak kebudayaan di sejumlah tempat di Afrika.

Penelitian Dick-Read (buka) #4 _______________ pengetahuan baru bahwa sejak lebih dari 1.500 tahun lampau, nenek moyang bangsa Indonesia adalah pelaut sejati.

Jauh sebelum Cheng Ho dan Columbus membuat sejarah pelayaran mereka yang fenomenal, para penjelajah laut Nusantara sudah bisa (buat) #5 _____________ pelayaran yang luar biasa.

Latihan IPS/PPKn

Setelah kamu belajar IPS dari ringkasan dan lembar kerjamu, cobalah menjawab pertanyaan ini:

1.     Mulai tahun 1500-an, beberapa bangsa tiba di nusantara (Indonesia). Bangsa mana saja yang sampai ke nusantara pada waktu itu?

2.    Mengapa mereka menjelajah dunia sampai tiba di nusantara?

3.    Apa yang mereka lakukan di nusantara?

4.   Apa akibat  positif dan  negatif penjelajahan bangsa Eropa bagi Indonesia?

5.    Menurutmu, apa yang membuat perubahan keinginan bangsa Eropa yang pertama kali hanya ingin berdagang lalu berubah ingin menguasai perdagangan, menguasai tanah, perkebunan, hasil tambang, atau memaksa rakyat untuk bekerja?

6.     Pada masa perjuangan yang dipimpin oleh para pemimpin daerah, seperti Teuku Umar (Aceh), Imam Bonjol (Padang), Pangeran Hasanudin (Sulawesi), dll. perjuangan mereka sering gagal. Apa yang membuat perjuangan mereka gagal?

7.  Bagaimana kita bisa membuktikan bahwa para pejuang kemerdekaan Indonesia juga menunjukkan nilai-nilai Pancasila? Jelaskan dengan bukti dan alasan!