Nama dan kelas:__________________
(Pengumpulan: Sebelum 27 Februari 2015)
Tujuan:
1. Mendeskripsikan Negara Kesatuan
Republik Indonesia
2. Mencari dan menjelaskan pentingnya
persatuan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
3. Menunjukkan contoh perilaku dalam
yang menjaga dan merusak persatuan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik
Indonesia
Kriterian
penilaian:
|
No.
|
Kriteria
|
Nilai
|
Keterangan/bentuk
|
Nilai yang diperoleh
|
|
1
|
Data tentang
Indonesia:
a.
Nama negara
b.
Dasar negara (ideologi)
c.
Warna bendera
d.
Bahasa persatuan
e.
Lagu kebangsaan
f.
Bentuk negara
g.
Bentuk pemerintahan
h.
Ibu kota
i.
Presiden dan wakil presiden
j.
Asal penduduk
Indonesia
|
10
|
Daftar/gambar
|
|
|
2
|
Geografi dan
demografi:
a.
Letak
b.
Luas darat dan laut
c.
Perbandingan jumlah penduduk
d.
Perbandingan jumlah pengikut agama dan keyakinan
e.
Suku dan bahasa daerah
|
10
|
Daftar
/gambar/tabel/ paragraf/peta
|
|
|
3
|
Cita-cita (tujuan)
terbentuknya negara:
a.
Apa cita-cita terbentuknya negara kesatuan Indonesia?
b.
Apakah persatuan dan keutuhan negara penting untuk
mencapai cita-cita itu? Mengapa?
|
10
|
Daftar / deskripsi
|
|
|
4
|
Sila ketiga
berbunyi “Persatuan Indonesia”.
a.
Hal-hal apa saja yang bisa membuat Indonesia tidak
bersatu dan utuh?
b.
Hal-hal apa saja yang bisa membuat Indonesia bersatu atau
utuh?
|
10
|
Daftar/deskripsi/tabel
|
|
|
5
|
Cari satu peristiwa
yang mendukung atau tidak mendukung penghargaan terhadap Indonesia yang
beragam (berbeda-beda).
|
10
|
Berita koran dan pendapatmu tentang peristiwa tersebut
|
|
|
6
|
Jelaskan hal-hal
yang bisa kamu lakukan untuk mendukung tercapainya cita-cita negara
Indonesia.
|
10
|
Deskripsi
|
|
|
7
|
Kerapian,
kejelasan, tampilan yang menarik, ejaan yang benar.
|
10
|
Keseluruhan
|
|
|
8
|
Pengumpulan tidak
terlambat.
|
10
|
Tanggal pengumpulan
|
|
|
9
|
Kerja sama kelompok
|
10
|
Kerja sama
|
|
|
Total nilai
|
90
|
|||
|
Total nilai yang
diperoleh
|
||||
Nama anggota kelompok:
__________________________________________________
· Bukalah: Peta
Indonesia, Buku PKN dan IPS kelas 5, ensiklopedi, referensi dari internet,
majalah, koran, dll.
· Laporan diketik
atau ditulis tangan dengan memakai kertas A4.
No comments:
Post a Comment